A+IMIGRAÇÃO+DOS+POVOS+DO+HAITI+PARA+O+BRASIL



**Projeto multidisciplinar:** A Imigração dos povos do Haiti para o Brasil. Organizado pelos professores de História e Geografia: Adriana e Tavares. “Conceitua-se como imigração o movimento de entrada, com ânimo permanente ou temporário e com a intenção de trabalho e/ou residência, de pessoas ou populações, de um país para outro. As causas da imigração, geralmente, decorrem da iniciativa pessoal, movida pela busca de melhores condições de vida e de trabalho por parte dos que imigram, ou ainda para fugir de perseguições ou discriminações por motivos religiosos ou políticos.” ( DIREITO INTERNACIONAL E IMIGRAÇÃO: A PROBLEMÁTICA DA XENOFOBIA NOS PAÍSES EUROPEUS. Nicole Cardoso Paganini1, Rafaela Aparecida Parizi Leoni2) **1º parte: 21/10 e 04/11.** Os estudantes pesquisaram e apresentaram os trabalhos em grupos mediante orientação dos professores, com o objetivo de haver interação e exploração/informações do país do Haiti. Segue o tema das pesquisas: 1º grupo: Política; 2º grupo: economia – situação socioeconômica; 3º grupo: A Cultura do Haiti; 4º grupo: Evolução histórica: o processo de independência e a situação atual; 5º grupo: Meio Ambiente: localização geográfica e estrutura geológica, clima e a situações da ilha. **2º Parte: 21/11.** Os estudantes (8º e 9º E.F.) tiveram palestra com a professora haitiana de história, na qual palestrou sobre assuntos de seu país. Após o pronunciamento da mesma, os estudantes fizeram perguntas referentes às informações adquiridas pelas pesquisas em sala e na palestra, havendo interação com a História do Haiti o processo de imigração ao Brasil. Segue a baixo os nomes dos colaboradores deste projeto: <span style="font-family: Arial,sans-serif;">**Martina:** Professora de História no Haiti migrou-se para o Brasil com sua filha Neila; fala francês. <span style="font-family: Arial,sans-serif;">**Neila:** filha de Martina; têm 8 anos; fala francês e criolo e atualmente está aprendendo a falar a língua portuguesa. Neila estuda na Escola Municipal João de Lima Paes. <span style="font-family: Arial,sans-serif;">**Cláudio:** é o professor interprete da Neila e sua mãe, além de auxiliar os demais haitianos que falam outras línguas. Cláudio é professor da escola WIZARD de inglês, francês, espanhol e italiano. <span style="font-family: Arial,sans-serif;">**Eusébio:** coordenador do projeto apoiado pela prefeitura de (Alfabetização dos imigrantes). <span style="font-family: Arial,sans-serif;">**Entre as perguntas** dos estudantes e as respostas de Martina, **chamou-se a atenção** para: <span style="font-family: Arial,sans-serif;">- os motivos pela imigração: pelas questões ambientais (tsunami), oportunidades e melhores condições de vida. <span style="font-family: Arial,sans-serif;">- As dificuldades enfrentadas pelos haitianos após a chegar ao Brasil: enfrentar o preconceito/racismo, compreender a língua, precisou-se iniciar uma alfabetização, questões comportamentais e interações, etc. <span style="font-family: Arial,sans-serif;">- política: antes- República Parlamentar e atualmente – República Democrática. <span style="font-family: Arial,sans-serif;">- Polêmicas: em relação às mídias em dizer que o país é pobre, quando não se vê a riqueza cultural, histórica e ambiental. <span style="font-family: Arial,sans-serif;">- O que lhe chamou mais atenção Brasil? A questão tecnológica voltada para a saúde, sendo melhor do que o Haiti. <span style="font-family: Arial,sans-serif;">- como é representado o papel da mulher no Haiti? Não há desigualdade social em relação aos homens.