REORGANIZAÇÃO+DOS+ESPAÇOS+OCIOSOS+NA+ESCOLA

Uso consciente do ambiente escolar

No segundo semestre, estudantes da E.E. Austrílio Capílé Castro, juntamente com as professoras Selma Maria, de Matemática e Isabel Cristina, de Língua Portuguesa, desenvolveram atividades de valorização e preservação do ambiente escolar.O projeto contou também com a colaboração dos demais integrantes da escola. O objetivo era despertar o respeito e o uso consciente do âmbito escolar. Algumas atividades foram desenvolvidas. Num primeiro momento, passearam pelo pátio para observar e detectar o que estava errado e o que poderia e deveria ser feito. Depararam-se com uma imagem um pouco triste: um espaço descuidado com papéis de bala, chiclete, garrafas plásticas e outros, que além de deixar o ambiente feio, poderiam trazer prejuízos sérios à saúde. Durante o trajeto,todo o lixo foi recolhido .Para deixar o lugar mais belo e resolver o problema, resolveram projetar um espaço mais alegre e florido.Juntamente com os professores, foram em busca de material reciclado na comunidade e na sociedade (pneus) e mudas de plantas ornamentais como: resedas, onze horas,moreias, orquídeas,cicas, beijinhos e outras. Durante o preparo da terra e o plantio,eram orientados e instruídos sobre o papel de cada um e o bom uso do espaço em que se estuda e da importância da preservação do mesmo e do Meio Ambiente.No decorrer das semanas, grupos de estudantes faziam a manutenção do espaço recolhendo o lixo, ainda encontrado, e a irrigação das plantas. Também foram desenvolvidas atividades na área externa da escola com o plantio de oitis que foram cercadas com pneus reforçando, assim, a necessidade da reciclagem consciente. Além desta atividade, também desenvolveram atividade de horticultura. Adquiriram sementes e mudas para projeto. O Sr. Wilson, jardineiro pai de um aluno, instruiu um grupo no preparo e plantio.