ENSINO+DA+QUÍMICA+NA+PRÁTICA

PROJETO DA QUÍMICA NA PRÁTICA  A Escola Austrílio Capilé Castro, de Nova Andradina na aula de Química, está realizando projeto com o objetivo de aproximar os estudantes da realidade, fazendo com que os mesmos criem hábitos sustentáveis e ecologicamente corretos. **01- Horta Escolar** Promove alguns benefícios como: a produção e consumo de alimentos naturais pelos alunos, atividades ligadas à culinária na escola, troca de conhecimentos, inserção de assuntos como a economia doméstica; além de apresentar na prática, as consequências que as ações do homem têm em relação ao meio ambiente. O projeto encontra-se em fase inicial, aguardando doação de terra pela prefeitura de Nova Andradina. No momento foram plantadas apenas mudas de cebolinha; assim que forem preparados os canteiros, serão plantadas diversas variedades de hortaliças. 2- **Sabão de álcool líquido** Atualmente, o lixo pode ser considerado um problema mundial. No Brasil não é diferente, com lixões abertos faltando incentivos a construção de aterros sanitários. Muitos estabelecimentos comerciais (restaurantes, lanchonetes, pastelarias, hotéis, entre outros), residências e Escolas jogam o óleo de cozinha usado na rede de esgoto, o que causa o entupimento da mesma, bem como o mau funcionamento das estações de tratamento de água e esgoto ou quando ocorre descarte indevido no próprio solo. O óleo de cozinha é altamente prejudicial ao meio ambiente e quando jogado na pia, em geral, vai direto para a rede de esgoto causando entupimentos, o que aumenta o custo de tratamento do esgoto; pois, para limpar esse óleo excedente é necessário o aumento de produtos químicos tóxicos. Pensando nessa problemática propôs-se aos alunos trabalhar com a reciclagem de óleo usado. Os alunos trouxeram o óleo de casa e prepararam o sabão na escola. O sabão produzido foi distribuído para os alunos e a maior quantidade foi destinada para limpeza da escola. Esse projeto será desenvolvido no decorrer do ano letivo conforme necessidade da escola e dos alunos. **3- Produção de pão de queijo** O objetivo dessa prática foi estudar os elementos químicos da tabela periódica. Os alunos do 1º ano Ensino Médio compraram os materiais e produziram os pães de queijo no laboratório de química. Fizeram a degustação acompanhado de café. Logo em seguida, pesquisaram e relataram no caderno os elementos químicos presentes no pão de queijo e no café.  4-  **Produção de amaciante** Tendo em vista a necessidade de relacionar os conteúdos vistos em sala com atividades práticas para aprimorar os conhecimentos dos alunos foi proposto o tema amaciante, onde os reagentes foram adquiridos via internet. <span style="font-family: Arial,sans-serif;">Os alunos, entusiasmados, foram ao laboratório no dia 05/05/17 para então produzir o amaciante. O produto ficou conforme o esperado e cada aluno levou uma quantidade para ser utilizado no cotidiano de sua casa. <span style="font-family: Arial,sans-serif;">Avaliar teoria e prática, os estudantes, além de ampliarem e fixarem o conhecimento também estão aprendendo práticas que poderão colaborar no cotidiano bem como aumentar a renda familiar. <span style="font-family: Arial,sans-serif;"> <span style="font-family: Arial,sans-serif;"> <span style="font-family: Arial,sans-serif;"> <span style="font-family: Arial,sans-serif;"> <span style="font-family: Arial,sans-serif;"> <span style="font-family: Arial,sans-serif;"> <span style="font-family: Arial,sans-serif;"> <span style="font-family: Arial,sans-serif;"> <span style="font-family: Arial,sans-serif;">