Arte+EMI

**2º ANO ENSINO MÉDIO** ü Compreender a arte como saber cultural e estético gerador de significação e integrador da organização do mundo e da própria identidade. ü Reconhecer o valor da diversidade artística e das inter-relações de elementos que se apresentam nas manifestações artísticas de vários grupos sociais e étnicos. ü Elaborar produções artísticas, utilizando os elementos das linguagens musicais, visuais e teatrais, demonstrando conhecimento e manejo de diferentes formas de composição. ü Aplicar diferentes materiais, técnicas, suportes e recursos expressivos no desenvolvimento da criatividade e imaginação na elaboração de formas de expressões artísticas. ü Edificar relações de autoconfiança com a produção artística pessoal e/ou coletiva, respeitando e aprimorando seus conhecimentos. ü Refletir sobre a diversidade cultural e as estéticas de épocas distintas em artes visuais, música e teatro. ü Contrapor a cultura universal, buscando influências e origens. ü Desenvolver o domínio de recursos expressivos, técnicas e procedimentos necessários à leitura e representação. ü Comparar o uso e funções da arte no cotidiano, manifestando opiniões próprias e discutindo sobre as estéticas das obras de arte, observando influências culturais de gêneros e etnias. ü Ampliar o repertório cultural, desconstruindo estigmas e preconceitos existentes no contexto de massificação da arte. **3º ANO ENSINO MÉDIO** ü Compreender a arte como saber cultural e estético gerador de significação e integrador da organização do mundo e da própria identidade. ü Reconhecer o valor da diversidade artística e das inter-relações de elementos que se apresentam nas manifestações artísticas de vários grupos sociais e étnicos. ü Elaborar produções artísticas, utilizando os elementos das linguagens musicais, visuais e teatrais, demonstrando conhecimento e manejo de diferentes formas de composição. ü Aplicar diferentes materiais, técnicas, suportes e recursos expressivos no desenvolvimento da criatividade e imaginação na elaboração de formas de expressões artísticas. ü Edificar relações de autoconfiança com a produção artística pessoal e/ou coletiva, respeitando e aprimorando seus conhecimentos. ü Refletir sobre a diversidade cultural e as estéticas de épocas distintas em artes visuais, música e teatro. ü Contrapor a cultura universal, buscando influências e origens. ü Desenvolver o domínio de recursos expressivos, técnicas e procedimentos necessários à leitura e representação. ü Comparar o uso e funções da arte no cotidiano, manifestando opiniões próprias e discutindo sobre as estéticas das obras de arte, observando influências culturais de gêneros e etnias. ü Ampliar o repertório cultural, desconstruindo estigmas e preconceitos existentes no contexto de massificação da arte.
 * COMPETÊNCIAS E HABILIDADES** **ARTE** **1º ANO ENSINO MÉDIO** ü Compreender a arte como saber cultural e estético gerador de significação e integrador da organização do mundo e da própria identidade. ü Reconhecer o valor da diversidade artística e das inter-relações de elementos que se apresentam nas manifestações artísticas de vários grupos sociais e étnicos. ü Elaborar produções artísticas, utilizando os elementos das linguagens musicais, visuais e teatrais, demonstrando conhecimento e manejo de diferentes formas de composição. ü Aplicar diferentes materiais, técnicas, suportes e recursos expressivos no desenvolvimento da criatividade e imaginação na elaboração de formas de expressões artísticas. ü Edificar relações de autoconfiança com a produção artística pessoal e/ou coletiva, respeitando e aprimorando seus conhecimentos. ü Refletir sobre a diversidade cultural e as estéticas de épocas distintas em artes visuais, música e teatro. ü Contrapor a cultura universal, buscando influências e origens. ü Desenvolver o domínio de recursos expressivos, técnicas e procedimentos necessários à leitura e representação. ü Comparar o uso e funções da arte no cotidiano, manifestando opiniões próprias e discutindo sobre as estéticas das obras de arte, observando influências culturais de gêneros e etnias. ü Ampliar o repertório cultural, desconstruindo estigmas e preconceitos existentes no contexto de massificação da arte.